Título de la actividad
Creación de partituras con el Laboratorio Musical de Maximilian 23
Grupo participante
Alumnado de 3.º A, 3.º B, 4.º A, 4.º B, 6.º A y 6.º B del CEIP Juan XXIII.
Objetivo principal
Desarrollar la lectura y escritura musical mediante la creación de partituras digitales, trabajando el ritmo, la melodía y la autonomía del alumnado a través del uso del Laboratorio Musical de Maximilian 23.
Desarrollo de la actividad
Previamente a la actividad, se ha realizado una remodelación completa del Laboratorio Musical de Maximilian 23, tanto a nivel visual como funcional, incorporando nuevas figuras musicales y mejorando la experiencia de uso.
La actividad comenzó con una explicación en la pizarra digital, donde se mostró el funcionamiento del laboratorio y su acceso a través de la web: www.maximilian23.com/lab23.
A continuación, el alumnado trabajó en parejas directamente en el laboratorio, aprendiendo a crear sus propias partituras digitales paso a paso.
El trabajo se centró en la creación de partituras, sin realizar exportaciones externas, con el objetivo de familiarizarse con el entorno y las herramientas básicas del laboratorio.
Las composiciones se guardaron en el formato propio del Laboratorio Musical de Maximilian 23, permitiendo su recuperación y uso en futuras sesiones.
Debido a la complejidad del proceso, la actividad se desarrolló a lo largo de dos horas por grupo.
Organización del trabajo:
El alumnado trabajó por parejas en un mismo ordenador, favoreciendo la colaboración, la toma de decisiones conjunta y el aprendizaje entre iguales.
Tecnologías y materiales utilizados
Panel digital interactivo, acceso web al laboratorio (abrir laboratorio musical), uso de cascos, guardado en formato propio del laboratorio.
Relación con los objetivos del proyecto CITE
Actividad integrada en el Proyecto CITE Colaborativo “Nuestra cometa vuela, conecta y transforma”, fomentando el uso de herramientas digitales propias del centro y metodologías activas basadas en la experimentación.
Evidencias gráficas
Tiempo dedicado
Mejora del software: 6 horas.
Desarrollo con alumnado: 12 horas.
Total: 18 horas.
Valoración final
La actividad ha permitido una primera toma de contacto con el laboratorio, facilitando un aprendizaje progresivo basado en la experimentación directa. El alumnado ha desarrollado habilidades básicas de creación musical digital en un entorno propio del centro, sentando las bases para futuras actividades más avanzadas.
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