Proyecto Nuestro Museo

 Desde el área de Educación Artística, se ha llevado a cabo un proyecto donde los alumnos de cuarto curso de Primaria han elaborado una serie de cuadros con temperas de autores internacionales, nacionales y regionales. Luego han grabado las audioguías en la radio escolar y han sacado los códigos qr de las mismas para ponerlos a cada uno de los cuadros dibujados.

Por último, han realizado la programación en una placa microbit para hacer un contador de visitas y contabilizar las visitas al museo, donde cada alumno explicaba el proyecto a los visitantes.

 

FND (Foro Nativos Digitales)

 Este es nuestro segundo año en el Programa de FND. Este año hemos ampliado el grupo de profesoras implicadas y además de la docencia directa con los alumnos y alumnas de 5º y 6º, hemos tenido tres sesiones de Formación para las familias abiertas a todas las del Centro. El trabajo con el alumnado es muy completo y agradecido, con mucho interés y expectación por su parte, nada que ver con el de las familias que solo se presentaron dos mamás, eso si muy interesadas y participativas.

Gafas con la pluma 3d

Los alumnos de 6º con el maestro de educación artística, se han hecho unas gafas con las nuevas plumas 3d para cada uno y llevarse de recuerdo como final de curso. Han aprendido a usarlas y han disfrutado mucho de la experiencia.

REA - La lechuza Lía la lianta

Esta experiencia ha sido llevada a cabo por el alumnado de 1º de Primaria. A través de su cuento y actividades, los alumnos, además de aprender robótica, trabajaron la importancia del cuidado de los animales y el respeto por el medio ambiente. Los robots Matatalab  y Tale-Bot nos ayudaron en esta misión. ¡Gracias amiguit@s!

APRENDEMOS INGLÉS CON EL PANEL DIGITAL

 Los paneles digitales y la formación dentro de la Escuela 4.0, hacen que nuestr@s compañer@s y alumnado cada vez se sientan más cómod@s utilizando las herramientas digitales y disfrutando de las ventajas que ellas ofrecen: desarrollo de la competencia digital, inclusión educativa, motivación...

En esta ocasión, nuestro alumnado de 2º E.P., en la asignatura de Inglés, ha repasado los contenidos de la unidad utilizando actividades interactivas. Ha sido una clase muy dinámica, participativa y divertida en la que hemos vuelto a poner en valor el "aprender jugando".

COMENZAMOS LA DIGITALIZACIÓN DE NUESTRO ECO- HUERTO

 Uno de los objetivos de nuestro proyecto es hacer nuestro centro más accesible a través del uso de las nuevas tecnologías y, con nuestro alumnado de 6º, que son l@s encargad@s de nuestro Eco-Huerto "La lombriz feliz", hemos decidido "digitalizarlo" mediante la colocación de códigos QR.

En los carteles de señalización de las diferentes plantas de nuestro huerto colocaremos QR de páginas con información sobre cada una de ellas sobre sus características y cuidados.

Después de hacer una lista con todas las plantas que estamos cultivando en el cole, en la sesión de hoy, nuestro alumnado ha empezado a buscar las páginas más adecuadas con información sobre dichos cada una de ellas, pensando en que son sus compañer@s del cole los principales usuarios del Eco- Huerto.

Han aprendido cómo acotar la búsqueda de información según nuestras preferencias, han copiado los enlaces de sus páginas en un documento de Google y han aprendido a crear los códigos QR mediante esos enlaces. Esos documentos los adjuntarán, posteriormente, a una tarea de nuestra clase de Classroom para después imprimirlos.

COORDINACIÓN PROYECTO ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

 Hoy hemos tenido una sesión de coordinación con l@s compañer@s de otros centros participantes en el proyecto de Accesibilidad Universal para compartir inquietudes y experiencias. Le hemos hablado de nuestro proyecto CITE y de las actividades realizadas orientadas a mejorar la inclusión educativa en nuestro centro.

SCRATCH 4.0

Nuestro alumnado de 6º ha estado programando con Scratch dentro de las actividades de Escuela 4.0. Hemos realizado esta actividad previa a las actividades finales de nuestro REA .

Esta vez, trabajamos por parejas, de tal forma que todo nuestro alumnado pueda familiarizarse y practicar con la herramienta.

Las actividades que implican programación y pensamiento computacional son especialmente motivadoras para nuestro alumnado.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE CON BEE BOTS

  Hemos aprendido conceptos sobre nutrición trabajando con los alimentos y sus distintos nutrientes, realizando recorridos con las bee bots sobre el tapete.

2 DE ABRIL- DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO.

Durante este semana hemos realizado una serie de actividades de sensibilización para conocer más sobre el AUTISMO.

Nuestro alumnado ha visitado el Aula Especializada y nuestras compañeras especialistas le han hablado y explicado cómo se trabaja en el Aula y le han enseñado algunos materiales y recursos que utilizan sus compañeros cada día.

Nuestro alumnado ha comprendido que no hay dos personas con autismo que sean iguales y que pueden tener dificultades, pero también habilidades y capacidades únicas.

Queremos que el CEIP JUAN XXIII, sea un lugar donde nuestro alumnado con TEA se sienta acogido, querido, feliz...y donde reciba la respuesta educativa que precisa. Porque la INCLUSIÓN no es una opción, es un derecho.

LA ORQUESTA

Como colofón final del proyecto “La orquesta”, los niños y niñas de Educación Infantil de 3 años recibieron la visita de algunos integrantes de la Banda de Música de Zafra (aprovechando que algunos componentes son familias que pertenecen a nuestro centro). Nuestros compañer@s Berna (maestro de música) y Mamen (tutora de infantil) también colaboraron en esta actividad. Seguimos promoviendo la colaboración familia- escuela y el uso de metodologías activas y participativas.

Nuestro alumnado escucharon algunas canciones, tocaron instrumentos y también movieron el esqueleto bailando.

Esta actividad fue llevada acabo en la Zona Presenta e Interactúa de nuestra AdF.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

 Hemos realizado la Jornada de Puertas Abiertas de nuestro cole para dar a conocer a las familias interesadas el funcionamiento de nuestro centro y los proyectos educativos que desarrollamos con nuestro alumnado. Entre ellos, le hemos hablado de nuestro proyecto de innovación CITE Colaborativo. Para que entendieran mejor en qué consiste, le hemos enseñado alguna de las actividades y recursos que utilizamos.

PASILLOS ACCESIBLES

 Seguimos transformando los espacios de nuestro centro para hacerlo más accesible e inclusivo. 

Esta vez le ha tocado al pasillo azul de nuestro Edifico C. siempre siguiendo las indicaciones del Panel informativo de la entrada principal de nuestro colegio y guiadas por nuestras compañeras del equipo de Accesibilidad Universal.