Snowflake, el explorador que viajó a Laponia

Grupo participante

Alumnado de Educación Infantil del CEIP Juan XXIII.

Objetivo principal

Iniciar al alumnado en la lógica secuencial, la orientación espacial y el pensamiento computacional a través de una propuesta lúdica y cooperativa contextualizada en el proyecto Snowflake. La actividad promueve la observación, el trabajo en equipo y la relación entre el entorno y los medios de transporte.

Desarrollo de la actividad

El alumnado de Educación Infantil del CEIP Juan XXIII ha comenzado una nueva aventura dentro del programa CITE, con la Actividad 1: ¡Comenzamos la aventura!, primera fase del itinerario interactivo Snowflake.

Al iniciar la sesión, los niños y niñas descubrieron en el aula unas casillas marcadas con cinta adhesiva y varias tarjetas ilustradas con distintos medios de transporte. La sorpresa despertó su curiosidad y dio paso al mensaje audiovisual del personaje Snowflake, que les presentó el reto de la jornada y los animó a explorar su entorno.

Siguiendo las indicaciones del vídeo, el alumnado aprendió a seguir secuencias de movimiento, avanzar por las casillas según las instrucciones y asociar los medios de transporte con su entorno natural: tierra, mar o aire. Esta dinámica integró contenidos de lógica, psicomotricidad y lenguaje oral en un entorno de aprendizaje activo y participativo.

Durante la asamblea final, se fomentó la reflexión colectiva: ¿qué medio de transporte elegiríamos?, ¿cómo se desplaza?, ¿qué ventajas o dificultades tiene? Cada intervención reforzó la comunicación y la comprensión del concepto de desplazamiento.

Como cierre, los alumnos completaron las primeras páginas del Pasaporte del explorador, registrando su nombre y marcando el inicio del viaje. Esta acción simbolizó el compromiso de continuar descubriendo y aprendiendo mediante los retos de Snowflake.

Tecnologías y materiales utilizados

Proyector digital, vídeo motivador del personaje Snowflake, grabación de audio, cinta adhesiva para el tablero en el suelo, tarjetas de medios de transporte y Pasaporte del explorador en formato impreso. Uso del aula TIC para la proyección del vídeo y apoyo multimedia.

Relación con los objetivos del proyecto CITE

Esta propuesta pertenece al Proyecto CITE Colaborativo “Nuestra cometa vuela, conecta y transforma” y promueve la integración significativa de las Tecnologías Educativas en la etapa de Infantil. A través de metodologías activas y recursos digitales, se potencia la creatividad, el pensamiento lógico y el aprendizaje basado en el juego.

Evidencias gráficas

Reflexión final

La actividad fue vivida con entusiasmo y curiosidad por parte del alumnado, que asumió un papel activo en todo momento. El uso del vídeo y de los elementos manipulativos fomentó la atención, la observación y la colaboración entre iguales. La narrativa de Snowflake resultó clave para contextualizar el aprendizaje y consolidar competencias digitales y comunicativas desde edades tempranas.